Elever skriver ned, hvad de har lært

Både stærke og svage elever bliver væsentligt bedre, når de efter hver time skal gøre rede for, hvad de har lært.

På Langmarkskolen i Horsens skal eleverne hver dag skrive ned, hvad de lærte i går, og hvad de skal lære i dag. Og det giver resultater. Både stærke og svage elever bliver væsentligt bedre.

- Det betyder, at alle elever i klassen skal tage stilling til nogle af de spørgsmål, som vi har i vores lille hæfte, fortæller lærer på langemarksskolen i Horsens, Knud Rasmussen.

Hør ham forklare den nye fremgangsmåde her. (Varighed: 1:09 min.)